10月19日至21日，受教育部评估中心和中国工程教育认证协会委托，中国工程教育专业认证专家组一行4人，对我校测控技术与仪器专业进行现场考查。
10月19日上午，认证专家组见面会在光电学院会议室举行。见面会分两个阶段进行，分别由副校长张华和专家组组长宋爱国主持。校长丁晓东、专家组成员、本科生院等学校相关职能部门负责人、光电学院领导班子、测控技术与仪器专业全体教师及学校公共基础课程教师代表参会。
丁晓东致欢迎辞，他简要介绍了学校发展情况、学校近期围绕工程人才培养推出的多项本科教育教学改革及创新举措，并诚挚地希望专家组在考查期间，对我校测控技术与仪器专业进行全面考查、把脉和诊断，对专业建设提出宝贵的意见和建议，帮助提高人才培养质量，更好地推动专业发展。
张华对专家组莅临我校表示欢迎，并简要介绍了专家组成员及校内参会人员。
宋爱国介绍了中国工程教育专业认证的工作程序和本次进校的工作重点。测控技术与仪器专业负责人简献忠围绕专业培养目标、毕业要求达成、课程体系设置、师资队伍建设、持续改进机制、创新创业教育等相关问题进行了介绍。专家组成员就学生培养目标、课程体系、教学改革、学生创新能力、师资队伍等方面与学校相关人员进行了交流。
10月19日、20日两天，专家组在前期审读专业自评报告的基础上，通过考查专业实验平台、公共实验平台、听课、调阅试卷、课程大纲、实习报告、毕业设计（论文）等教学资料，访谈相关职能部门负责人，并和用人单位、校友、学生、教师进行了座谈，多渠道、全方位地对测控技术与仪器专业进行了考查。
10月21日上午的专家反馈会上，专家组一致认为，学校高度重视此次认证工作，相关职能部门给予充分支持与配合；专业教师对认证规范有着深刻认识与理解，执行较好。每位认证专家结合个人考察情况向学校反馈了本次现场考查在学生培养目标、毕业要求、课程体系、师资队伍及支撑条件等方面的考查意见和建议，并指出了测控技术与仪器专业建设过程中存在的不足及今后需要改进的方向。
张华代表学校向专家组三天来的辛勤工作表示感谢并做表态发言。他指出，学校历来重视本科专业认证工作，中国工程教育认证是工程教育质量保障的国际通行做法，是保障和提升专业办学质量的重要手段。他表示，学校会针对专家们提出的意见和建议进行认真研讨、全面整改、狠抓落实，学校将以中国工程教育认证为契机，让“学生为中心、结果为导向、持续改进”的认证理念深入人心，推动我校教育教学改革和本科人才培养质量的持续提升。
校长丁晓东致辞
副校长张华主持会议
宋爱国介绍中国工程教育专业认证相关工作
中国工程教育认证专家组见面会合影留念